Zunächst findet ein ausführliches Erstgespäch mit Ihnen und Ihrem Kind statt. Durch die Diagnostik kann ein individuelles Förderkonzept erstellt werden. Dieses orientiert sich an den Stärken Ihres Kindes. Die Familie wird mit einbezogen. Gespräche mit Lehrern der Schule sowie anderen Therapeuten ( z.B. Logopäden, Ergotherapeuten ) werden geführt.
Während der Therapie finden begleitende Gepräche statt, die Ihnen einen Einblick in den Therapieverlauf geben. Gemeinsam können wir Lösungswege für schwierig gewordene Situationen finden.
In dem Förderkonzept für Ihr Kind ist folgendes berücksichtigt:
Lesen, Schreiben, Rechtschreibregeln
Vermittlung von Grundrechenarten
Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung
Stärkung von Selbstbewusstsein und Motivation
Konzentration und Aufmerksamkeit
Ich arbeite in meiner Förderung nach dem heilpädagogischen Ansatz vom Einfachen zum Schwierigen. Das Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl wird dadurch gesteigert. Viele spielerische Einheiten tragen dazu bei, dass Ihr Kind wieder Lust am Lernen bekommt.